PUBLICACIONES ACADÉMICAS

EL PRINCIPIO DE INHERENCIA EN LOS SABERES AMBIENTALES CONSIDERADOS PERISFERICOS U CENTRALES EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA ENTRERRIANA.

• en https://aprender.entrerios.edu.ar/wp-content/uploads/2022/06/Educacion-Ambiental-y-proyectos-institucionales.pdf
• Coordinación de Desarrollo y Formación Docente Permanente - Dirección de Información, Evaluación y Planeamiento del CGE.
• Junio - 2022
• Portal:  https://aprender.entrerios.edu.ar/educacion-ambiental-y-proyectos-institucionales-nuevos-sentidos/?fbclid=IwAR0UXwVJin234iKIFoy3szyavJJvRWDLadjjHW7Ok--pB5PXr86KII4g0zE

ISBN 978-987-48641-0-9

SUMAK KAWSAY: EDUCARNOS PARA EL BUEN VIVIR. Desde el ciclo lectivo hacia el ciclo de experiencias educativas. Universidad Nacional de Rio Cuarto. Córdoba (Nº19 - 2020)

• en: https://www2.hum.unrc.edu.ar/ojs/index.php/contextos/article/view/1141

• Departamento de Cs. de la Educación, Facultad de Cs. Humanas, UNRC.
  
• Revista Contextos de Educación - e-mail:contextos@hum.unrc.edu.ar

ISSN 2314-3932

EDUCACIÓN AMBIENTAL: Orientaciones para propuestas interdisciplinarias. (2020). Cristina Silvana Martínez.

• Programa de Educación Ambiental del Consejo General de Educación de la provincia de Entre Ríos. .
• Edición S. Arlettaz. Paraná, Entre Ríos. (Participación como colaborador)
• en: https://aprender.entrerios.edu.ar/wp-content/uploads/2020/04/Educacion-Ambiental-Orientaciones-para-propuestas-interdisciplinarias-PEA-2020-.pdf
  

ISBN: 978-897-26120-5-4

Proyecto R.E.D. Habitar las posibilidades tecnológicas en la escuela

ISSN 2314-3932